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三明市人大常委会开展义务教育“双减”工作情况调研

信息来源:三明人大微信公众号 发布时间:2022-09-19 16:55:25 作者:郑文兴

9月13日至16日,三明市人大常委会组织成立调研组会同三元区、宁化县、建宁县人大常委会联动开展“双减”(进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)工作情况调研。

调研组听取了三明市政府,三元区、宁化县、建宁县政府及市直、区直、县直有关部门工作情况汇报,深入市区、宁化县、建宁县部分小学、初中和校外培训机构开展实地调研,召开座谈会详细了解“双减”工作落实情况,并听取意见建议。

调研组对三明市落实“双减”工作取得的阶段性成效给予肯定。

调研组强调“双减”是党中央作出的重大决策部署,关系人民群众切身利益,是教育领域的一项重大改革,工作具有长期性、复杂性、艰巨性。

调研组建议一要提高思想认识。各级各部门要坚定不移地贯彻落实好党中央的决策部署,严格执行义务教育法、未成年人保护法、家庭教育促进法等法律法规,准确把握“双减”工作的根本方向,牢记立德树人的根本任务,坚持“五育”并举的素质教育导向,掌握政策要点,细化目标,加强源头治理、系统治理、综合治理,确保“双减”工作平稳有序、落地见效。二要注重提质增效。要强化学校教育主阵地作用,坚持减负和提质增效协同发力。要不断优化校本、县本教研制度,提升课堂教学质量和作业设计质量,确保学生在校内学足学好。要加强师德师风建设,健全教师师德师风考评体系,不断提升教师职业素养。认真研究、积极应对“双减”工作对教师队伍带来的新挑战,关心爱护好教师群体成长发展。三要加强统筹联动。政府要加强统筹领导、建立协调联动机制;学校要承担起主体责任,推动“双减”政策落地见效;各部门要齐抓共管,支持保障义务教育均衡发展,依法依规加强校外培训机构治理;社会各方要发挥资源力量,为学生开拓视野、全面发展、实践需要提供平台,加快构建家校社三位一体的育人机制,合力共为营造良好教育生态,促进学生全面发展和健康成长。